Bartók Béla Elméleti Líceum

Országos Fürkész Helyesírási és Nyelvhelyességi Verseny

Különdíj az országos szakaszon Nagyszalonta adott helyt idén a Fürkész Helyesírási és Nyelvhelyességi Verseny országos szakaszának április 21-e és 23-a között. A megmérettetésre 17 megyéből 54 kisiskolás érkezett. Temes megyét két ügyes kisdiák képviselte, a III. Lépésről lépésre osztályos Albert Ákos és a IV. Hagyományos osztályban járó Péter Barnabás. Mindketten szépen teljesítettek, Barnabás különdíjban is részesült. A versenyt követően a gyermekek játszóházban, a Toldi parkban lazulhattak, majd megtekinthették a Toldi rajzfilmet is. Arany János szülővárosában pedig nem maradhatott el a nagy költőnkhöz kapcsolódó érdekességek, történelmi emlékművek megtekintése sem. A Csonkatorony, a szülőház, a szobor mellett egyéb érdekességeket is láthattunk. Gratulálunk az elért szép eredményhez! Bakos Ágnes-Mónika tanító, a verseny megyei szervezője

Országos Fürkész Helyesírási és Nyelvhelyességi Verseny Read More »

21. kérdés: Mi a Szülőnek lenni program?

Válasz: A Szülőnek lenni program egy interaktív előadássorozat a jelenlegi és leendő szülői közösség számára, amely keretet nyújt olyan kérdések felvetéséhez, megbeszéléséhez, mint a gyermeknevelés, család-iskola kapcsolata. Előzetes igényfelmérések és javaslatok alapján keresünk meg szakembereket és hívtunk el iskolánkba. A sorozatot több mint kilenc éve indítottunk, azóta számos egyetemi oktatók, gyakorló szakember fordult meg iskolánkban. Ebben a tanévben meghívottaink voltak: dr. Mangel-István Edit (Temesvár), Kis Balázs, Tigani Andrea és Horváth Roland (Nagyvárad) valamint dr. Frigy Szabolcs (Szatmárnémeti). Az előadások jó alapot teremtenek a beszélgetéshez, kapcsolatépítéshez.

21. kérdés: Mi a Szülőnek lenni program? Read More »

20. kérdés: Miért van kiemelt szerepe iskolánkban a hagyományőrző mozgalomnak?

Válasz: A hagyományőrző mozgalom olyan út, mely közvetlenül és természetes módon ad át tudást a kultúránkról, őseink életéről, átélést biztosítva gazdagítja érzésvilágunkat és jövőbe vetett hitet épít. Ugyanakkor a hagyományőrző munka nemcsak identitást alakít, hanem közösséget is formál. Harmadrészt fontos kiemelni, hogy a néptánc nemcsak a résztvevők identitását és az alakuló, fejlődő közösségek életét befolyásolja, hanem közvetlenül hat a tágabb közösségre is. Iskolánkban két műhely működik: az egyik a Bokréta néptánc-csoportokat (a Bokréta, a Kisbokréta, Morzsabokréta) és az öt Bokréta citeracsoportot fogja össze – ennek vezetője Szabó Ferenc. A másik műhely az Eszterlánc Kulturális Egyesület csoportjait tömöríti: Aprókák, Dobbantó, Lármatüzek, Százszorszép és Eszterlánc valamint a két népi zenekart. Az egyesület vezetője Tamási Emese. E két műhelynek köszönhetően iskolánk mintegy 250 diákja tagja valamelyik néptánc-csoportnak és mintegy 60 diákja játszik valamilyen népi hangszeren.                     +16     <img class="x16dsc37" role="presentation" src="data:;base64, ” width=”18″ height=”18″> <img class="x16dsc37" role="presentation" src="data:;base64, ” width=”18″ height=”18″> Az összes reakció: 80Virginás-Tar Judit, Anikó D-k és további 78 ember  

20. kérdés: Miért van kiemelt szerepe iskolánkban a hagyományőrző mozgalomnak? Read More »

Élménybeszámoló a tizenkettedikesek tanulmányi útjáról

Április 21-én a három XII. osztály útnak indult a várva várt bécsi kirándulásra. A hosszú út után, 15 órakor meg is érkeztünk a Schönbrunni kastélyhoz, ahol mintegy két óránk volt felfedezni a kastélyt és ennek kertjeit. Sokunk szerint a látvány csúcspontja a Neptun kút volt, valamint a kastéllyal szemben elhelyezkedő Gloriette. Estefele a vidámparkban a diákok próbára tehették a bátorságukat. Rengetek lehetőség volt, mint például az óriáskerék, hullámvasutak, a száz méter magasságú körhinta vagy a szabadesés kipróbálása. Az élménydús nap után a szálláson jó hangulatban zártuk az első napot. Reggel az első úti cél a Burggarten volt, majd az Albertina múzeum és a világhírű Operaház impozáns épületét tekintettük meg. Az épületeket kívülről megszemlélve tovább szeltük a várost. A Bécs szívében lévő egyik legrégebbi és leghíresebb épületet, a Szent István Székesegyházat kerestük fel, amelyet lehetőségünk volt belülről is alaposan megtekinteni. Idegenvezetőnk Bánkúti Ignác volt. Délután a Belvedere múzeum csodás látványosságai, majd a Kunsthistorisches (KHM) múzeum impozáns termei kerültek sorra. A parlament és a Rathaus látványával zártuk a napot ahol játékesttel vezettük le a nap fáradalmait. A harmadik nap egy újabb főváros, Pozsony került sorra. Bár az úton mindenki fáradt volt, amikor odaértünk elámultunk a város szépsége láttán. Borgyányi Mihály idegenvezető sokat mesélt nekünk a város történetéről és megtekintettünk néhány fontos épületet, mint például a Pázmány Péter Gimnáziumot, amelyben Bartók Béla is tanult és a pozsonyi várat. A városi sétát fagylaltozással zártuk, amely energiával töltötte fel a társaságot. Bánatosan búcsúztunk el e szép várostól, de ez nem akadályozza meg, hogy örömmel visszaemlékezzünk az itt töltött pár órára. A kirándulás mindannyiunk számára nagyon sokat jelentett, hiszen ez az utolsó ilyen rendezvény a végzősök számára és jó, hogy felejthetetlen élményt jelentett. Köszönjük Albert Etelka, Băruța Krisztina és Miklós Renáta osztályfőnökeiknek, hogy lehetővé tették mindezt, Kaba Gábor úrnak a szervezésben nyújtott és a Bartók Béla Alapítvány támogatását. A tizenkettedikesek nevében: Csavar Dína, Milos Annamária (12.KG), Cziprián-Kovács Kinga (12.TT) és Madaras Anikó (12.MI).

Élménybeszámoló a tizenkettedikesek tanulmányi útjáról Read More »

Országos Regemondó Verseny

Beszámoló a XIII. Regemondó verseny országos szakaszáról Április 21-e és 23-a között került megszervezésre a XIII. Regemondó verseny országos döntője Marosvásárhelyen. Megyénket Marconescu Roland és Szentpéteri Lenke képviselte, mindketten a III.Hagyományos osztály diákjai. A két kisdiák szépen teljesített, és Lenke elnyerte a Napsugár különdíját. A szervezők változatos programmal kedveskedtek a résztvevőknek. Pénteken városnézésen és Petőfi Sándor szobrának megkoszorúzásán, majd a megnyitó ünnepségen vehettünk részt. Szombaton került sor a vetélkedőre, azt követte a Somos-tetői séta és az állatkert látogatása, majd a záróünnepség és díjkiosztó. A mesébe szőtt vetélkedőn a versenyzők alig érezték, hogy egy megmérettetésen vesznek részt. Mondókák, találós kérdések megfejtései szólították őket regélni, és a kitűzőkön levő tárgyakkal képzeletben meg is építettek egy esztenát, ezzel feljogosulva, hogy „pásztorfiúk” és „pásztorlányok” legyenek, de olyan szerepben, akik nyelvünk, örökségünk őrzik és adják tovább utódjaiknak. Sok szép élménnyel tértünk haza, és megerősödve, hogy hagyományaink ápolása mindannyiunk nemes feladata. Gratulálunk a résztvevőknek! Palkó Margit tanítónő, a verseny megyei szervezője

Országos Regemondó Verseny Read More »

Névadóink öröksége I. díj

Iskolánk csapata, a Csodálatos mandarin (tagjai: Maskulik Réka, Kiss Réka és Juhász Ábel) I. díjban részesült a Névadóink öröksége verseny döntőjén, amelyre április 24-én került sor Csíkszeredában. A verseny célja szélesebb körben megismertetni azon jeles személyiségek életművét, akik a magyar kultúrát gazdagították, és akiknek magyar tanítási nyelvű romániai iskolák a nevét viselik. A döntőre továbbjutott csapatok az iskolák névadóiról mérték össze tudásukat majd tervet készítettek saját iskolájuk névadójának megismertetéséről. A verseny szervezője a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége. Gratulálunk ! Sok sikert a továbbiakban is!

Névadóink öröksége I. díj Read More »

Babusgató

Kedves kisgyermekes szülők! Hétfőn, április 24-én délelőtt 10:00-11:00 óra között szervezünk foglalkozást anyukáknak, apukáknak és kisgyermekeknek ( 3 éves korig). A hangsúly az élménynyújtáson van, a résztvevő gyerekek és felnőttek átélhetik a közös játék és éneklés örömét. Jó alkalom lesz népi mondókákat és ölbéli játékokat együtt játszani. Foglalkozás után lehet maradni beszélgetni, szabadon játszani. Helyszin: a 10-es számú Napközis Óvoda tornaterme (cim: Iuliu Maniu utca, 42-es szám). Segít a szervezésben, ha jelzitek ki tud/szeretne eljönni. Szeretettel vár Bereczki Klára óvodapedagógus, foglalkozás vezető. Ha van olyan gyermekneveléssel kapcsolatos kérdés, téma, ami foglalkoztat és szeretnétek, hogy a jövőben beszéljünk róla, kérlek jelezzétek.

Babusgató Read More »

Protestáns Felekezetek Vallásolimpiája

Március 18-án szervezték meg a temesvári Gerhárdinum Római Katolikus Teológiai Líceumban a Protestáns Felekezetek Megyei Vallásolimpiáját, amelyen Demeter Zsófia (5.A) I. helyezést és Szász Boglárka (5.B) II. helyezést ért el. A Protestáns Vallásolimpia Országos szakaszán Demeter Zsófia képviselte Temes megyét. A versenyt Székelyudvarhelyen szervezték meg április 12-e és 14-e között. Nagy volt az izgalom, hiszen első ízben vett részt országos tantárgyversenyen, ezért különös dicséretet érdemel azért, hogy az ország 5. legjobban felkészült kisdiákja lett. Gratulálunk! Demeter Zsófia vallástanára Fazakas Enikő

Protestáns Felekezetek Vallásolimpiája Read More »

CoderDojo

Kedves Ninják!  Egy jó pihenés után, újult erővel folytathatjuk a munkát, ezért sok szeretettel várunk minden érdeklődőt ezen a szombaton a suli infótermeiben!  A tevékenység április 22-én 10 órától kezdődik és 3 órát fog tartani.  ❗️ Legalább IV. osztályos vagy annál nagyobb diákokat várunk, akiknek alapos számítógép-kezelési tudásuk van.

CoderDojo Read More »

19. kérdés: Hogyan lehet megismerni az iskola ajánlatát, az iskola tevékenységét?

Kisgyermekes családok számára elsősorban a Játszó-és alkotóházat ajánljuk. A programot több mint tíz éve szervezzük, rendszerint a hónap utolsó szombatján 10 és 12 óra között. Célja elsősorban a tartalmas szabadidőtöltés és a tehetséggondozás. Egy egy program során 10-12 alkotóműhely várja a gyerekeket. ahol különböző technikákat sajátíthatnak el és kedvükre alkothatnak. A kézműves jellegű műhelyek mellett mindig van egyéb műhely is: zenés, mozgásos, öko-sulis, stratégiai gondolkodásfejlesztő-, nyelvi- vagy technikai játék. A műhelyeket önkéntes pedagógusok, képzőművészek, vállalkozó szülők, diákok tartják. A műhelyek alapanyagát pályázatokból, támogatásokból biztosítjuk. A program során alaklom van az iskola megtekintésére, a tanítók, óvónők megismerésére, más szülőkkel való ismerkedésre. Másik lehetőség az iskola honlapján megjelenő hírek és információk követése: www.bartok.ro. Ugyanakkor évente több szülői találkozót és nyílt napot szervezünk, amikor meg lehet tekinteni az iskolát, beszélgetni, érdeklődni lehet a lehetőségekről. A következő Játszó- és alkotóház április 29-én lesz, témája az Anyák Napja. Szeretettel várunk mindenkit!

19. kérdés: Hogyan lehet megismerni az iskola ajánlatát, az iskola tevékenységét? Read More »

18. kérdés: Milyen pályaorientációs programon vesznek részt a diákok?

  A bartókos diákok több pályaorientációs programon vesznek részt. Az iskolapszichológus minden végzős (nyolcadikos és tizenkettedikes) osztályban csoportos pályaválasztási tanácsadást tart, amely során a diákok önismeretben gazdagodnak és megrajzolják pályatervüket. A csoportos pályaválasztási tanácsadás igény és helyzet szerint kiscsoportos vagy egyéni tanácsadással egészülhet ki. A pályaválasztás ugyanakkor a választható tantárgyak sorában is megtalálható, gyakran választják is ezt a lehetőséget a tizenegyedikes diákok. Az elmúlt időszakban a TwinS Határon átnyúló képzési központok projekt keretében minden középiskolás diákunk pályaorientációs hétvégén is részt vehetett. Az önismereti jellegű programok mellett olyan rendezvényeket szervezünk, amelyek a diákok pályaismeretét, továbbtanulási lehetőségeit mutatják be. Az elemi osztályok rendszeresen szerveznek munkahelyi látogatásokat. Évente megszervezésre kerül a Mesterségem címere program, amely a VII-VIII. osztályosoknak szól és amely során meghívott szakemberek mutatják be szakmáikat. Az élő könyvtár módszerrel, forgószínpadszerűen szervezett interaktív program során egy-egy diák tíz-tizenkét szakmával ismerkedhet közvetlenül. A VIII. osztályosok számára szervezett BARTÓKoló – A lehetőségek börzéje program során a különböző profilú osztályok nagykövetei bemutatják a leendő mozaik osztályokat, a DÖK csapat, a Juventus-szerkesztők, a néptáncosok, a társasági táncosok, a focicsapattagok, a barantások, a Bartók Diákszínpad képviselői, a rákóczisok pedig mindazokat a programokat, szakköröket, csoportokat, amelyekbe a licisek bekapcsolódhatnak. A középiskolások számára egyetemlátogatásokat, meghívottak által tartott szakmabemutatókat szervezünk és a lehetőségek szerint egyénre szabott Job Sadow Day típusú programokat is kezdeményezünk, hogy a diákok közvetlenül is belelássanak annak a munkának sajátosságaiba, amelyek érdeklik. Ezúton is köszönjük a szülői közösség és a volt diákok segítségét, akik nélkül ezek a programok jóval szegényebbek volnának. Az önismeret fejlesztése, a jó pályaválasztás megkönnyíti a diákok alkalmazkodását a későbbi helyzetekhez.

18. kérdés: Milyen pályaorientációs programon vesznek részt a diákok? Read More »

Accessibility Toolbar